Opini
Hardiknas 2026, Refleksi Pendidikan di Persimpangan Keadilan bagi Seluruh Anak Negeri
Mei 2026 bukan sekadar penanda kalender bagi insan pendidikan Indonesia. Seratus tiga puluh tujuh tahun setelah kelahiran Ki Hadjar Dewantara, kita berdiri di sebuah titik…
Opini
Ancaman Nyata Pendidikan: Guru yang Kehilangan Dedikasi
Pendidikan sering kali dianalogikan sebagai mesin penggerak peradaban, dan guru adalah jantung yang memompanya.
Opini
Guru sebagai Seniman Peradaban, Ruang Kelas Bukan hanya Sekumpulan Baris Kursi
Dalam narasi pendidikan modern yang sering kali terjebak pada standarisasi, data statistik, dan pemenuhan kurikulum yang kaku, kita sering melupakan satu hakikat fundamental: Mengajar adalah…
Opini
Membedah Ontologi Pendidikan: Antara Eksistensi Guru dan Apartheid Pedagogis
Pendidikan, secara ontologis, adalah proses "menjadi" (becoming). Ia bukan sekadar transfer informasi, melainkan perjumpaan eksistensial antara subjek yang belajar dan subjek yang mengajar.
Opini
Literasi sebagai Nafas Pendidikan, Kunci yang Membuka Pintu Gudang Ilmu Pengetahuan
Pendidikan sering kali dianalogikan sebagai sebuah bangunan megah yang menopang peradaban. Jika kurikulum adalah cetak birunya dan guru adalah arsiteknya, maka literasi adalah oksigen yang…
Opini
Sekolah Garuda Transformasi dan Sekolah Rakyat, “Dua Sayap Pendidikan Indonesia”
Pendidikan di Indonesia dewasa ini sering kali terjepit di antara dua kutub besar: ambisi untuk mencetak talenta global yang kompetitif dan kewajiban moral untuk memanusiakan…
Opini
Board of Peace dalam Perspektif Islam dan Kemanusiaan
Konflik Palestina bukan hanya persoalan politik dan wilayah, tetapi juga menyangkut nilai moral, agama, dan kemanusiaan.
Opini
Perkembangan Pemikiran dan Tradisi Keilmuan Islam
Perkembangan pemikiran dan tradisi keilmuan Islam merupakan salah satu babak paling gemilang dalam sejarah umat manusia, sebagaimana ditelaah secara mendalam dalam buku Kaki Langit Peradaban…
Opini
Komersialisasi Pendidikan: Antara Kualitas dan Pengangguran Terdidik
Komersialisasi pendidikan di Indonesia mengubah layanan publik menjadi komoditas untung, menyebabkan biaya sekolah melonjak dan akses terbatas bagi kelas ekonomi rendah.
Opini
Sistem Kasta Guru "Tantangan Kesetaraan dalam Dunia Pendidikan Indonesia"
Sistem kasta dalam dunia pendidikan Indonesia bukanlah fenomena baru yang muncul belakangan, melainkan sebuah warisan sejarah yang berakar sejak zaman Hindu-Budha.
Opini
Sekolah yang Baik Tidak Mencetak Murid tapi Menghidupkan Pikiran
Sekolah merupakan institusi pendidikan formal yang memiliki fungsi strategis dalam membentuk sumber daya manusia. Dalam pemahaman umum, sekolah sering dipandang sebagai tempat mencetak murid yang…
Opini
Dasar pendidikan adalah Manusia dan Memanusiakan
Pendidikan pada dasarnya adalah sebuah proses yang berfokus pada manusia sebagai subjek utama, bukan sekadar objek pembelajaran. Dasar pendidikan adalah manusia itu sendiri, bukan sekadar…
