Meskipun demikian, dirinya yakin Kota Balikpapan sangat diuntungkan, apapun yang dibutuhkan di IKN, orang Balikpapan yang mempunyai banyak peluang.
“Mereka juga membutuhkan guru yang berkompeten jangan sampai tidak diisi dengan apa yang sudah kita miliki di Kota Balikpapan. Jadi pendidik juga tau tujuan adanya IKN seperti apa,” paparnya.
Deputi Otorita Ibu Kota Nusantara di bidang Sosial Budaya dan Pemberdayaan Masyarakat, Drs Alimuddin, M.Si menyampaikan diskusi ini untuk menyelaraskan dunia pendidikan di IKN dengan daerah mitra IKN.
“Mungkin proses pendidikan agak sedikit berbeda dengan saat ini, bukan dasarnya tetapi metode dan model pembelajaran yang berbeda. Pendidikan berpihak pada kebutuhan siswa, misalkan siswa itu suka soto banjar kasih soto banjar jadi jangan dikasih Coto makassar, kira-kira begitu ya,” paparnya.
Disamping itu juga, sekolah yang mengarah pada pendidikan vokasi banyak dibangun, sehingga nantinya lulusan dari sekolah tersebut dapat siap bekerja di IKN maupun di tempat lainnya.
“Nanti disesuaikan dengan kebutuhan industri pasar. Pembangunan IKN itu kan sampai tahun 2045, kita lihat peluangnya seperti apa,” katanya.
Meskipun demikian, pihaknya tetap mendahulukan warga lokal untuk bersaing, sehingga pihaknya melakukan akselerasi peningkatan mutu pendidikan di IKN termasuk para guru.
“Kita sedang berjalan membina ratusan guru, untuk ditingkatkan kualitasnya supaya bisa menyesuaikan sebuah perubahan begitu besar yang terjadi di IKN,” pungkasnya.
